ÁGUA, FONTE DE VIDA!
PROJETO 1º BIMESTRE
OBJETIVO GERAL
· Chamar a atenção de toda a comunidade escolar para a necessidade da valorização, importância e do uso racional da água.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
· Analisar os usos da água na sociedade moderna;
· Considerar as conexões entre a água e a vegetação;
· Diferenciar os vários tipos de água;
· Diferenciar os diversos estados da água;
· Ponderar sobre a função dos lençóis freáticos nas nascentes;
· Pesquisar as nascentes de alguns rios pernambucanos;
· Identificar os diversos usos da água na economia globalizada;
· Avaliar o processo da dessalinização;
· Estudar o processo da chegada da água na torneira do cidadão;
· Representar o processo de produção da energia elétrica através das usinas hidroelétricas.
· Analisar o modus-operandi das grandes catástrofes aquáticas;
· Criar murais, gráficos, mapas enfocando o tema estudado.
METODOLOGIA
Durante os meses de fevereiro e março será vivenciado diversas atividades de forma multidisciplinar, como:
1. Interpretação de textos que priorizem a temática – Água, Fonte da Vida!
2. Produções abrangendo os diversos gêneros textuais, como poema, notícia, artigos, cartazes, outdoors, panfletos, textos de opinião e jornalísticos;
3. Produção de mapas enfocando as áreas de maiores problemas ligados a água;
4. Elaboração de murais destacando as ações que minimizem a escassez da água;
5. Confecção de maquetes relativas às temáticas estudadas;
6. Leitura e interpretação de gráficos relativos à utilização da água nos diversos setores econômicos;
7. Pesquisas referentes à relação entre a água e a religiosidade do povo brasileiro;
8. Dramatização do tema através de fantoche e teatro.
PÚBLICO ALVO
O projeto será vivenciado por professores e alunos do ensino fundamental e médio da escola Radialista Luiz Queiroga com participação de toda a comunidade escolar em seus três turnos respectivamente.
RECURSOS
· Resmas de papel oficio
· Diferentes tipos de papeis
· Canetas,
· Lápis e borracha
· Cartolinas coloridas;
· Isopor;
· Tesoura sem ponta;
· Cola;
· Cordão;
· Hidrocores;
· Lápis piloto;
· Lápis de cor;
· Giz de cera;
· Data-show;
· Microfone;
· Caixa acústica;
· Computador (notebook)
· TNT
· Piloto WBM
· Quadro branco
AVALIAÇÃO
O processo avaliativo se dará de forma continua tendo seu início no dia 7 de fevereiro e o termino no dia 22 de março - Dia Mundial da Água com a exposição de todas as produções realizadas pelos alunos.
PROFESSORES ELABORADORES
ESTELITA MEIRA
FERNANDA CAVALCANTI
GILVANIA ALVES
GRACIENE ALVES
VALDETE SANTANA
PROFESSORES ORIENTADORES
TODOS OS PROFESSORES COORDENADORES DE TURMAS
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